EUROPA – Las universidades viven del intercambio intelectual y de la exploración de ideas diversas. ¿Dónde, si no aquí, deberían los jóvenes tener libertad para debatir opiniones diferentes? Este importante derecho a la libertad de expresión parece ser cada vez más criticado en las universidades europeas, especialmente cuando se trata de opiniones cristianas.
El trabajo de una comadrona es garantizar que los niños nazcan sanos y salvos. Cuando se piensa en ello, la historia de Julia Rynkiewicz parece aún más paradójica. Para la estudiante británica, su compromiso con la vida de los no nacidos estuvo a punto de suponer el fin de su carrera.
Julia estaba en su último año de estudios en la Universidad de Nottingham y era presidenta de la sociedad provida “Nottingham Students for Life”. En un principio, el consejo estudiantil denegó al grupo el estatus de grupo universitario. La razón aducida fue que los valores provida del grupo eran incompatibles con los de la universidad. Con la ayuda de ADF International, esta decisión fue impugnada con éxito, enviando una importante señal para la libertad de expresión.
Suspendida a causa de su opinión
Pero la propia Julia fue suspendida después de que uno de sus profesores presentara una queja ante la escuela de matronas de la universidad. Se debería investigar su aptitud para el ejercicio de la profesión. Los reglamentos y el cumplimiento de las normas profesionales forman parte de la vida cotidiana de los profesionales de la medicina, pero el hecho de que se cuestione la aptitud de una estudiante para ejercer su profesión simplemente porque está asociada a un grupo provida es algo que el experto de ADF International Laurence Wilkinson considera más que preocupante. ”Especialmente en las universidades, los estudiantes deben ser libres de debatir y explorar ideas, incluso aquellas con las que no están de acuerdo. Las universidades deben comprometerse a dar cabida a la diversidad de opiniones dentro del alumnado. Es más, deberían incluso fomentarla, y el intercambio respetuoso de la misma”, dijo el abogado. El caso de Julia es un ejemplo del creciente número de universidades de toda Europa en las que la libertad de expresión parece ser vista de forma crítica.
Una nueva cultura de la censura
Desde el principio, las universidades han sido lugares de intercambio y debate intelectual. Por eso es aún más lamentable cuando el intercambio de opiniones, tan necesario sobre todo para los temas controvertidos, se ve impedido por la censura. En noviembre de 2017, la Comunidad Universitaria Católica y el Instituto de Religiosidad en Psiquiatría y Psicoterapia de Viena habían invitado a un debate sobre “Género: pro y contra” en la TU de Viena. El acto se convirtió en un ejemplo de cómo se boicoteó, se impidió y se hizo imposible un intento de debate académico de buena fe. Un grupo de manifestantes invadió la sala de conferencias y gritó tan fuerte durante minutos que el debate se hizo imposible. Algo para lo que ahora, unos años después, ya existe un término común: ” La cultura de la cancelación” (Cancel Culture).
Cancel Culture significa, el boycott público hacia alguien, impedir un comunicado o molestar un evento, eliminar de la vista las opiniones de una persona. Esta cultura se extiende a cada vez más ámbitos de la vida cotidiana: Normas lingüísticas en los medios de comunicación, canales de televisión e Internet, normas de conducta y lenguaje en el lugar de trabajo o en los campus universitarios. Así, cada vez más ámbitos de la vida se convierten en zonas ” sin opinión “. Otro término para este fenómeno es “tribunal de la opinión pública”. Sin embargo, la cultura de la cancelación tiene poco que ver con las normas legales. No necesita que se cumplan los hechos legales, basta con juicios morales. Esto es lo que lo hace tan controvertido. La cultura de la cancelación cambia la cultura del debate al intentar excluir según criterios subjetivos y según las líneas de falla ideológicas. Cuando cualquiera puede ser boicoteado y destrozado públicamente por un paso en falso, eso intimida.
Desarrollo a nivel de toda Europa
También en Alemania, los grupos universitarios que practican la fe cristiana o abogan por la protección de la vida se enfrentan cada vez más a las dificultades de acreditación, ya sea por parte de los administradores universitarios, los consejos de estudiantes o incluso los ministerios de cultura de los estados alemanes.
“En las escuelas estatales, muchos cristianos se sienten limitados en su derecho a la libertad de opinión y de confesión”, dice Wolfgang Stock. Dirige la Asociación de Escuelas Confesionales Protestantes de Alemania. También él sufre los ataques de los medios de comunicación y del público. “Muchos periodistas, pero también los políticos y el personal administrativo, saben muy poco sobre la situación legal. Informamos y denunciamos cuando se nos restringen nuestras libertades”.
Consecuencias de enorme alcance
Mientras tanto, varios profesores en EE.UU., Inglaterra, pero también en Alemania y Austria, han experimentado que sus exposiciones fueron impedidas, interrumpidas a gritos o perturbadas ruidosamente cuando sus posiciones relacionadas con el contenido encontraron resistencia. En Inglaterra, más de un centenar de profesores de un amplio abanico de disciplinas publicaron en octubre de 2018 una declaración conjunta en la que afirmaban que ya no se veían en condiciones de investigar, enseñar y publicar abiertamente sobre el tema de la transexualidad como consecuencia de la “Ley de Reconocimiento de Género” británica, ya que se ven constantemente expuestos a la hostilidad y los ataques. La Comisión Parlamentaria de Derechos Humanos publicó específicamente un informe sobre esta situación cada vez más problemática, criticando las políticas de los campus que prohíben cada vez más las opiniones ” disidentes” en los mismos. El debate activo es fundamental para la democracia y una sociedad libre. Lo que presupone, sin embargo, que todas las partes sean escuchadas por igual.
ADF International apoyó a Julia durante la investigación y finalmente se retiraron los cargos contra ella. Sin embargo, debido a la suspensión temporal, no pudo completar todos los exámenes requeridos, lo que supuso un retraso en su graduación. “Es un mérito de Julia que siga esforzándose por completar su formación, a pesar de los muchos obstáculos que le ha puesto la universidad. Quiere ser comadrona y atender a las mujeres embarazadas. Quiere ayudar a traer la vida al mundo”, dice Laurence Wilkinson. Julia recibió una compensación económica de la universidad por la discriminación sufrida. Ningún estudiante debería tener que pasar por un proceso tan desalentador, dice el abogado. Que los estudiantes tengan que someterse a una revisión de su aptitud profesional porque otros estudiantes o el personal de la universidad no compartan sus puntos de vista es totalmente inaceptable y está fuera de lugar en una universidad, afirma.
Por último, según Wilkinson, también hay que preguntarse qué profesión podrán seguir ejerciendo los cristianos en el futuro sin tener que fingir y traicionar sus opiniones. El derecho a ejercer libremente la fe y las convicciones implica el derecho a la libertad de expresión.
